 |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Hírek Események Felhívások Pályázatok Portálhírek Címlap |
| 2024.november 25. (hétfő), Katalin |
| Hírek az intézményeink életéből |
|
|
| Pszichikailag megterhelő volt a magyar érettségi |
 ALSÓBODOK, POZSONY. Sikeresen lezajlottak az érettségi vizsgák. A magyar tanítási nyelvű középiskolák és gimnáziumok végzős diákjai pénteken írtak szintfelmérő tesztet, majd írásbeli fogalmazást magyar nyelv és irodalomból.
Az egész héten át tartó intenzív felkészülés után pénteken a magyar monitor teszt megírásával kezdődött az igazság pillanata a magyar tanítási nyelvű iskolákban. Az Alsóbodoki Magyar Tanítási Nyelvű Vállalkozói Magán-szakközépiskola magyar-tanára az idei tesztet könnyebbnek és érthetőbbnek találta, mint a tavalyit. A szintfelmérő - mint mondta - nagyrészt szövegértési feladatokat tartalmazott.
A feladatok összeállítói ezúttal a középkor, a felvilágosodás kora és a huszadik század első felének irodalma köré csoportosították a kérdéseket. Francoise Voltaire, Kölcsey Ferenc, Paul Verlaine és Babits Mihály munkásságához kötődő kérdéseket kellett megválaszolniuk az érettségizőknek. A diákoknak a stilisztikát is ismerniük kellett a feladatok helyes megoldásához. A tesztben újdonságnak számított, hogy az egyik feladatban a diákoknak egy diagramból kellett kiolvasniuk a helyes válaszokat.
A magyar nyelven tanuló érettségizők délután fogalmazást írtak. Négy, központilag megadott témából választhattak, amelyek 12.30-kor hangzottak el a szlovák rádióban. A diákok a tantermekben ülve, az adminisztrátor felügyelete alatt egy órától fél négyig írhatták a fogalmazást az alábbi témákból választva:
1. Miben merül ki a mai ember erőszak-ellenessége? (Elmélkedés az emberiség jövőjéről a médiákban közvetített konfliktusok kapcsán) 2. Mit és miért olvasok szívesen? (Fejtegetés az olvasás, a kultúra jellem- és emberformáló szerepéről) 3. A hagyományos életforma és értékrend változása napjainkban (Leírás) 4. „Egy nemzet sem tehette addig magáévá a bölcsességet, valameddig a tudományokat a maga anyanyelvébe bé nem húzta.“
(Bessenyei György) (Vitacikk az anyanyelv szerepéről, valamint a más népek nyelve iránti tiszteletről) A nehéz témák általános megdöbbenést keltettek a diákok körében. Hörigh Szilvia érettségiző szerint a magyar teszt és a fogalmazás témák voltak a legnehezebbek. „Talán azt akarták bizonyítani, hogy nem tudunk elég jól magyarul? Ezek olyan témák, amelyekhez tapasztalt felnőttek sem tudnának „kapásból” hozzászólni”- közölte portálunkkal a diáklány.
A megkérdezett diákok pszichikailag megterhelőnek tartották a magyar tesztet és a fogalmazás-írást, de megkönnyebbülten távoztak a tantermekből. „Nagyon féltünk ettől a héttől, de végül sikeresen vettük az akadályokat. Örültünk, hogy szlovákból és idegen nyelvből jó témákat kaptunk, a magyar tesztben voltak buktatók. Mindenesetre jó, hogy túl vagyunk rajta” – mondta a hírek.sk-nak Vankó Tímea.
Nagy Andrea és Szekeres Renáta matematikából is érettségizett. A matematika tesztet találták mindketten a legnehezebbnek, de csak azért, mert „érthetetlenül voltak megfogalmazva a kérdések”.
Hajtman Béla, az intézmény igazgatója szerint zökkenőmentesen zajlottak az idei írásbeli érettségi vizsgák. „A szabályoknak megfelelően minden reggel átvettem a feladatlapokat a kerületi tanügyi hivatalban. A vizsgabizottságok elnökei is mindent rendben találtak”- hangoztatta.
Az igazgató a magyar fogalmazással összefüggésben elmondta, a szlovák iskolák is igényes témákat kaptak, míg az idegen nyelviek és a magyar iskoláknak kiszabottak egyértelműek voltak. „Talán próbálták a magyar témáknál is biztosítani a magas színvonalat. A diákjaink vegyesen választottak, mindegyik téma meg tudta őket szólítani”- tette hozzá Hajtman Béla.
|
| 2012. március 20. (kedd) | Hírek.sk | Fotó: Hírek.sk -sza- |
| suli.sk |
| Ha tetszett a cikk, ossza meg másokkal is! |
 |
 |
 |
 |
