Nem titkolt céljuk volt, hogy játékos, kreatív módon hívják fel a diákok figyelmét Európa nyelvi sokszínűségére, a nyelvismeret fontosságára, valamint hogy a nyelvtanulást és az egész életen át tartó tanulást népszerűsítsék.

A négyfős csoportok számára már napokkal az esemény előtt ismert volt az egyik feladat, csapatuk bemutatása a lehető legtöbb európai nyelven. Az angol, német, szlovák és magyar bemutatkozásokon kívül a diákokból és nyelvtanárokból álló zsűri hallhatott latin, olasz, spanyol, orosz, sőt japán nyelvű kreációkat is, amelyeket a diákok online szótárak ill. a Google-Fordító segítségével „alkottak" meg.

Az első helyszíni feladat során a versenyzőknek Petőfi Szeptember végén című verse angol és német nyelvű fordításának összekevert sorait kellett helyes sorrendbe rakniuk. Ezt követte a nap talán legnépszerűbb megmérettetése: egy orosz nyelvű szöveg felolvasása. Ebben egy táblázat volt segítségükre, amely a mai diákok számára már egzotikusnak számító azbuka betűinek kiejtését tartalmazta.

Harmadszorra a csapattagoknak egy konkrét angol, német, magyar ill. szlovák nyelvtörőt kellett előadniuk, sőt többször elismételniük – hiszen ezért többletpontok jártak.

A vidám hangulatban zajló versenyt egy „képzőművészeti próba" zárta: az iskolában tanított idegen nyelvek leghosszabb szavait kellett a csapatoknak ábrázolniuk.

A szoros küzdelem végeredményét a zsűri az iskola Európa uniós szaktantermében hirdette ki. A legeredményesebb csapatok elismerő oklevélben részesültek, amelyhez egy európai (olasz) specialitás, egy pizza is járt...